{"id":12773,"date":"2023-08-25T08:10:06","date_gmt":"2023-08-25T08:10:06","guid":{"rendered":"http:\/\/2023.bright-night.it\/?p=12773"},"modified":"2023-09-07T11:30:02","modified_gmt":"2023-09-07T11:30:02","slug":"micromondo-scuola-primaria-b-peruzzi-delli-c-cecco-angiolieri-di-siena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2023.bright-night.it\/?p=12773","title":{"rendered":"Micromondo"},"content":{"rendered":"<p>Scuola Primaria \u201cB.Peruzzi\u201d dell\u2019I.C. Cecco Angiolieri di Siena<br \/>\nClasse 3 B<br \/>\nn. 20 studentesse e studenti<\/p>\n<p>Nel corso del progetto, gli incontri con la ricercatrice hanno davvero fatto la differenza.<\/p>\n<p>Il lavoro sul valore della biodiversit\u00e0, che era gi\u00e0 iniziato prima dell\u2019inizio del progetto, \u00e8 diventato reale e gli studenti si sono mostrati sempre pi\u00f9 consapevoli e coinvolti.<\/p>\n<p>I ragazzi, guidati dalla ricercatrice Debora Barbato, nel corso dei mesi primaverili hanno esplorato l&#8217;ambiente esterno della scuola ed hanno scoperto il micromondo a loro pi\u00f9 vicino. Hanno utilizzato le tecniche e gli attrezzi \u201cveri\u201d per campionare gli organismi. Hanno osservato i campioni allo stereomicroscopio, imparando a cogliere differenze e affinit\u00e0. Hanno prodotto disegni ed elaborato schede informative. Il momento della condivisione \u00e8 stato anche il momento delle riflessioni sulla complessit\u00e0 degli ecosistemi e sull\u2019importanza degli equilibri che si realizzano fra gli elementi naturali, equilibri che spesso ignoriamo e a volte alteriamo inconsapevolmente.<\/p>\n<p>Il risultato del nostro percorso \u00e8 riassunto nel libro (visionabile al link in basso). I piccoli ricercatori hanno immaginato gli argomenti e si sono riuniti in gruppi di lavoro liberamente formati in base agli interessi di ognuno. Le informazioni e le didascalie sono state scritte dai bambini e le immagini sono i loro disegni.<\/p>\n<p>Ci \u00e8 piaciuto moltissimo sentirci ricercatrici e ricercatori insieme alla nostra tutor tanto che vorremmo avere la possibilit\u00e0 di proseguire il percorso intrapreso continuando ad attuare progetti veri dove \u201cil fare\u201d non \u00e8 \u201cfar finta\u201d.<\/p>\n<p>P.S. Vorremmo andare ad eliminare il Carpobrotus all&#8217;isola del Giglio, possiamo?!<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/read.bookcreator.com\/HLU8aMJgVCgoH4ueBDiPxhONGf73\/Z7FBQZFWRBy8PXvFl-OTAg\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-12775 size-medium alignleft\" src=\"http:\/\/2023.bright-night.it\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Micromondo-277x300.png\" alt=\"\" width=\"277\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/2023.bright-night.it\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Micromondo-277x300.png 277w, https:\/\/2023.bright-night.it\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Micromondo-370x400.png 370w, https:\/\/2023.bright-night.it\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Micromondo-270x292.png 270w, https:\/\/2023.bright-night.it\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Micromondo.png 429w\" sizes=\"(max-width: 277px) 100vw, 277px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Scuola Primaria \u201cB.Peruzzi\u201d dell\u2019I.C. 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